FIND THE RIGHT PATH
每個孩子的起點不同
課程也不該只有一條路
我們不是先替孩子選課，而是先了解孩子現在會什麼、卡在哪裡，再找到比較適合他的學習方向。
興趣與體驗
先讓孩子願意接近英文
從桌遊、故事、任務與生活情境開始，讓英文從「不排斥」慢慢變成「願意參與」。
適合
第一次接觸英文，或對傳統學習方式比較沒有動力的孩子。
核心課程
把英文的聲音與文字真正連起來
從音素覺察、自然拼讀到閱讀，建立孩子遇到陌生單字時，可以自己聽、拆、拼、讀的能力。
適合
單字容易背了又忘、遇到新字不會念，或自然拼讀基礎還不穩定的孩子。
閱讀系列
不只讀得出來，更要知道在說什麼
從繪本、句子到文章，引導孩子找線索、理解內容，逐步建立閱讀與表達能力。
適合
已具備部分英文基礎，但句子理解、文章理解或閱讀速度仍需要加強的孩子。
英文書寫
讓英文不只看得懂，也能寫得出來
從草寫字母、運筆到連寫、單字與句子，建立穩定的英文書寫習慣。
適合
想開始學習英文草寫，或字母書寫、連寫還不穩定的孩子。
WHERE IS YOUR CHILD NOW?
孩子學英文卡住
不一定是因為不夠努力
聽到英文，還分不清聲音
可以先了解 音素覺察與聲音基礎
背過單字，遇到新字卻不會念
可以先了解 SoR 自然拼讀
句子念得出來，卻不一定看得懂
可以先了解 英文閱讀
會認英文字母，書寫仍不穩定
可以先了解 英文書寫
有些孩子是還聽不清楚英文的聲音，有些孩子會背單字，卻遇到陌生字就不會念；也有孩子已經讀得出句子，卻不知道文章在說什麼。
與其急著增加更多練習，我們更希望先找到真正卡住的位置。
WHY SoR?
不只是多背幾個單字
而是讓孩子慢慢學會英文
SoR 重視英文「聲音」與「文字」之間的連結。
孩子先學會聽見聲音、辨認聲音，再理解聲音如何與字母及文字連起來，逐步走向拼讀與閱讀。
從聲音開始
在急著背單字以前，先建立對英文聲音的辨識與音素覺察。
建立可以使用的方法
面對陌生單字時，不只是等老師告訴答案，而是逐步學習自己拆音、拼讀。
從拼讀走向理解
讀出英文不是終點，最後仍要能理解句子、短文與文章真正的意思。
NOT SURE WHERE TO START?
不知道孩子適合哪一堂課？ 先不用急著選
透過免費試聽與英文程度評估，先了解孩子目前已有的能力與可能卡住的位置，再由老師與家長一起討論比較適合的學習方向。
名額有限｜60 分鐘
PARENT GUIDE
陪家長先看懂問題， 再決定怎麼學
孩子英文卡住，不一定是不用功，也不一定代表需要更多練習。
我們整理教學現場常見的問題，幫助家長先理解原因，再找到適合孩子的下一步。
FREQUENTLY ASKED QUESTIONS
第一次來 SoR 桃園旗艦殿
家長最常問這些
如果還不確定孩子適不適合、該從哪裡開始，可以先從這些問題了解我們的學習方式。
Q1｜我的孩子完全沒有英文基礎，也可以來嗎？
可以。每個孩子的起點不同，我們會先了解孩子目前接觸英文的經驗，再依照年齡、程度與學習狀況安排適合的方向，不需要先具備特定程度。
Q2｜已經在其他地方學過自然拼讀，還需要重新學嗎？
不一定。學過自然拼讀不代表需要重新開始，我們會先觀察孩子是否能實際運用聲音與拼讀規則，再判斷哪些能力已經穩定、哪些地方需要補強。
Q3｜怎麼知道孩子適合哪一個課程？
我們建議先進行免費試聽與程度評估。老師會觀察孩子目前在聲音辨識、拼讀、單字、閱讀等方面的能力，再與家長討論適合的學習路徑。
Q4｜孩子很排斥英文，也適合來嗎？
可以。每個孩子的起點不同，我們會先了解孩子目前接觸英文的經驗，再依照年齡、程度與學習狀況安排適合的方向，不需要先具備特定程度。
Q5｜SoR 跟一般兒童美語最大的不同是什麼？
可以先來了解看看。對比較抗拒英文的孩子，我們通常不會急著增加學習量，而是先了解他排斥的原因，再決定是否從興趣、參與感或基礎能力開始。
Q6｜試聽與程度評估需要收費嗎？
目前桃園旗艦殿提供免費試聽與英文程度評估。實際可預約時段與活動內容，以預約頁面的最新資訊為準。
Q7｜你們在哪裡上課？
蕭博士 SoR 美語桃園旗艦殿位於桃園市中壢區，鄰近新街國小。可以透過網站查看完整地址、交通資訊與預約方式。
READY FOR THE NEXT STEP?
與其先猜孩子需要什麼
不如先找到真正的起點
一堂課不一定能決定孩子未來怎麼學，
但一次仔細的觀察，可以幫助我們更清楚下一步該往哪裡走。